C’est
un enfant plutôt serein que nous avons rencontré au domicile de ses
parents à Bafoussam, lors de nos multiples descentes sur le terrain.
Inscrite en Première A4 Allemand, elle rêve réussir à son examen malgré
son handicap. D’ailleurs, elle prouve à son entourage qu’elle peut
passer son handicap. Elle refuse d’aller à l’école en tricycle et
emprunte le chemin des classes comme tout le monde à pied. Seul hic, les
conditions d’examen ne prennent pas officiel en compte son handicap.
Avec la lenteur de ses mouvements, elle ne saurait aborder la même
épreuve que ses autres camarades valides. Il lui faut un peu plus de
temps pour aborder avec sérénité son épreuve. A la différence, Morelle a
toutes ses facultés mentales bien fonctionnelles mais ne peut se
déployer comme ses congénères.
Comme elle, beaucoup de scolaires souffrent des cas similaires non encore recensés par les pouvoirs publics qui devraient y voir une urgence. Ils sont nombreux ces enfants qui ne composent pas en enfin d’année à cause de l’absence d’un cadre de prise en compte des catégories de handicap en milieu scolaire. Il importe que la direction des examens et concours ainsi que l’Office du baccalauréat du Cameroun et tous les ministères en charge de l’éducation puissent trouver un moyen qui permette que tous les candidats à un examen aient la même chance sans distinction de l’état de leur faculté mentale qui varie d’ailleurs selon les individus.
Association adisi Cameroun
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Paul-Joel Kamtchang
Documentaliste-Journaliste
SECRETAIRE EXECUTIF
Association pour le Développement Intégré et la solidarité Internationale (ADISI)
SECRETAIRE GENERAL
Réseau des Journalistes Amis de l'Enfant (REJAE)
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Douala- Cameroun
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